Sono molto d'accordo sugli "Esempi di intervento" presentati da Rosa Iaderosa.
In particolare: acquisizione del concetto di numero; acquisizione della simbolizzazione letterale e del calcolo simbolico;
comprensione del cambiamento del quadro teorico euclideo;
necessità di sostituire strumenti di valutazione inadeguati ad osservare, nell'allievo, le acquisizioni nella comprensione e nella rielaborazione personale, oltre che le personali strategie messe in atto
importanza della modellizzazione.